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校園足球培訓師能力培訓標準建設結碩果

2019-01-08|返回分享文章

校園足球培訓師能力培訓標準建設結碩果

【本網訊】為落實黨的十九大精神,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下認真貫徹關于校園足球工作整體戰略部署、《中國足球改革發展總體方案》 、《國家中長期足球發展規劃(20162020年)》 和《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》,發揮校園足球“立德樹人”的功能,以校園足球運動促進青少年全面發展,已成為新時代賦予足球教育者的特殊使命。

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【圖】習總書記和夫人彭麗媛在德國看望中國少年足球隊員

肩負這一使命,足球教育需要一大批熱愛足球運動并善于在足球教學和訓練中引導青少年心智健康發展的踐行者——校園足球培訓師。這是校園足球運動普及工程的基礎,也是必要的條件。他們肩負著“球以載德”的重任,決定著校園足球教育質量。

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【圖】中國成協常務副秘書長薛華領教授、教育部全國青少年校園足球專家委員會副主任委員兼紀律監督組組長孫葆潔、中國足協技術部主辦教練朱琪林等專家在評審中

能使校園足球培訓師客觀有效地實施校園足球教育服務,建立行之有效的師資能力評價標準則意義重大。標準的建立將會深入推進校園足球教學的課程改進和效果檢驗,對青少年體育素養水平提升、體育教學行為規范都會造成有效影響。因此,制定《校園足球培訓師能力評價標準》,提出校園足球教育的行為規范,并根據規范進行校園足球培訓師的培訓工作,以便迅速培養出符合規范要求的校園足球教育者,符合新時代發展的需要。

 

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